SMP 1 PANGKALAN KERINCI

PROFIL SEKOLAH

IDENTITAS SEKOLAH

1.            Nama Sekolah                                           : SMP Negeri 1 Pkl. Kerinci

2.            Nomor Statistik                                          : 201040604007

3.            Provinsi                                                      : RIAU

4.            Otonomi Daerah                                         : Kabupaten Pelalawan

5.            Kecamatan                                                 : Pangkalan Kerinci

6.            Desa/Kelurahan                                          : Pangkalan Kerinci Timur

7.            Jalan dan Nomor                                        : Jl. Maharaja Indra

8.            Kode Pos                                                   : 28300

9.            Telepone                                                    : Kode Wilayah : 0761           Nomor : 493113

10.        Faxcimile / FAX                                         : Kode Wilayah : 0761           Nomor : 493113

11.        Daerah                                                       : Perkotaan

12.        Status Sekolah                                            : Negeri

13.        Kelompok Sekolah                                     : A

14.        Akreditas                                                   : Disamakan

15.        Tahun Berdiri                                              : 1991

16.        Tahun Penegrian                                         : 1991

17.        Kegiatan Belajar Mengajar                         : Pagi

18.        Bangunan Sekolah                                      : Milik Sendiri

19.        Lokasi Sekolah                                           : Pinggir Jalan Raya

20.        Terletak Pada Lintasan                               : Provinsi

21.        Jumlah Keanggotaan Rayon                        : 7 (Tujuh) Sekolah

22.        Organisasi Penyelenggara                            : Pemerintah

sumber:http://smpn1pkl-kerinci.sch.id

Profile Guru

1. Nama : SARFIANI, A.Ma
2. Tempat, Tgl. Lahir : PEUREULAK, 28 AGUSTUS 1985
3. Jenis Kelamin : PEREMPUAN
4. Umur : 25 TAHUN
5. Agama : ISLAM
6. Kewarganegaraan : INDONESIA
7. Status Perkawinan : BELUM KAWIN
8. Jumlah Anak :
9. Alamat Rumah : Jl. PEMDA, Gg. BAKTI PKL. KERINCI
10. Guru Bidang Studi : -
11. Hobby : READING, TRAVELLING
12. No HP : 0815765515036
13. E-mail : de_dexvi@yahoo.co.id

Pendidikan :
No Jenjang Pendidikan Tahun
Tamat Daerah/Kota
1. SD MEUNASAH ALUE 1997 LHOKSEUMAWE
2. MTSN LHOKSEUMAWE 2000 LHOKSEUMAWE
3. SMK NEGERI 1 LHOKSEUMAWE 2003 LHOKSEUMAWE
4. D2 PGSD FKIP UNRI 2008 PEKANBARU
5.
Riwayat Pekerjaan :
No Terhitung Mulai Nama Jabatan dan Unit Kerja
01. 01 AGUSTUS 2004 SMP N 1 PANGKALAN KERINCI
02.
03.
04.
Pangkalan Kerinci, 10 November 2010
SARFIANI, A.Ma

PROFIL GURU
1. Nama : TEDI SUSANTO, S. Psi
2. Tempat, Tgl. Lahir : KOTA BARU SEBERIDA, 01 OKTOBER 1983
3. Jenis Kelamin : LAKI-LAKI
4. Umur : 27 TAHUN
5. Agama : ISLAM
6. Kewarganegaraan : INDONESIA
7. Status Perkawinan : KAWIN
8. Jumlah Anak : 1 (SATU) ORANG
9. Alamat Rumah : Jl. ARBES RT.04/RW.06
10. Guru Bidang Studi : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
11. Hobby : MEMBACA
12. No HP : 081275852538
13. E-mail : stedisusanto@yahoo.co.id

Pendidikan :
No Jenjang Pendidikan Tahun
Tamat Daerah/Kota
1. SD N 004 1996 TEMBILAHAN
2. SMP N 1 1999 TEMBILAHAN
3. SMA N 2 2002 TEMBILAHAN
4. S1 PSIKOLOGI UIN SUSKA 2009 PEKANBARU
Riwayat Pekerjaan :
No Terhitung Mulai Nama Jabatan dan Unit Kerja
01. JANUARI 2009 GURU SMP N 1 PKL. KERINCI
02.
03.
Pangkalan Kerinci, 10 November 2010
TEDI SUSANTO, S. Psi

PROFIL GURU
1. Nama : SRI WAHYUNI, S. Pd
2. Tempat, Tgl. Lahir : PADANG BRAHRANG, 21 MEI 1979
3. Jenis Kelamin : PEREMPUAN
4. Umur : 31 TAHUN
5. Agama : ISLAM
6. Kewarganegaraan : INDONESIA
7. Status Perkawinan : KAWIN
8. Jumlah Anak : 1 (SATU) ORANG
9. Alamat Rumah : Jl. KELUARGA, BLOK A7 NO. 19 BTN BPP
10. Guru Bidang Studi : BAHASA INDONESIA
11. Hobby : MEMBACA, DENGARKAN MUSIK, NONTON KUIS
12. No HP : 085271266813
13. E-mail : -

Pendidikan :
No Jenjang Pendidikan Tahun
Tamat Daerah/Kota
1. SD 1993 BINJAI/SUMUT
2. SMP 1996 BINJAI/SUMUT
3. SMA 1999 PKL. KERINCI/RIAU
4. S1 PENDIDIKAN 2004 SUMATRA UTARA
Riwayat Pekerjaan :
No Terhitung Mulai Nama Jabatan dan Unit Kerja
01. 18 JANUARI 2007 GURU SMP N 1 PKL. KERINCI
02.
03.
Pangkalan Kerinci, 10 November 2010
SRI WAHYUNI, , S. Pd

PROFIL GURU
1. Nama : ALI AZRI MANDASARI
2. Tempat, Tgl. Lahir : LUBUK CIMPUR, 25 SEPTEMBER 1988
3. Jenis Kelamin : LAKI-LAKI
4. Umur : 22 TAHUN
5. Agama : ISLAM
6. Kewarganegaraan : INDONESIA
7. Status Perkawinan : BELUM KAWIN
8. Jumlah Anak : -
9. Alamat Rumah : KOMP. SMP NEGERI 1 PKL. KERINCI
10. Guru Bidang Studi : PENJASKES
11. Hobby : OLAH RAGA, BACA
12. No HP : 081365213122
13. E-mail : -
Pendidikan :
No Jenjang Pendidikan Tahun
Tamat Daerah/Kota
1. SD N 069 TELUK PAMAN 1991 KAMPAR
2. MTS DAR-EL HIKMAH 1994 PEKANBARU
3. MAN 01 LIPAT KAIN 1997 KAMPAR
4.
5.
Riwayat Pekerjaan :
No Terhitung Mulai Nama Jabatan dan Unit Kerja
01. 01 OKTOBER 2010 GURU SMP N 1 PANGKALAN KERINCI
02.
03.
04.
Pangkalan Kerinci, 10 November 2010
ALI AZRI M  ANDASARI
PROFIL GURU
1. Nama : RAHMAD KISA RIANDA
2. Tempat, Tgl. Lahir : KOTA LAMA, 03 JUNI 1988
3. Jenis Kelamin : LAKI-LAKI
4. Umur : 22 TAHUN
5. Agama : ISLAM
6. Kewarganegaraan : INDONESIA
7. Status Perkawinan : BELUM KAWIN
8. Jumlah Anak :
9. Alamat Rumah : KOMP. SMP NEGERI 1 PKL. KERINCI
10. Guru Bidang Studi : -
11. Hobby : OLAH RAGA
12. No HP : 0815765515036
13. E-mail :
Pendidikan :
No Jenjang Pendidikan Tahun
Tamat Daerah/Kota
1. SD 1998 KUANSING
2. SMP 2005 PELALAWAN
3. SMA 2008 PELALAWAN
4.
5.
Riwayat Pekerjaan :
No Terhitung Mulai Nama Jabatan dan Unit Kerja
01. 01 AGUSTUS 2009 OFFICE BOY LABOR IPA
02.
03.
04.
Pangkalan Kerinci, 10 November 2010
RAHMAD KISA ISA RIANDA
PROFIL GURU
1. Nama : ERI ANTO
2. Tempat, Tgl. Lahir : KOTA LAMA, 29 APRIL 1988
3. Jenis Kelamin : LAKI-LAKI
4. Umur : 22 TAHUN
5. Agama : ISLAM
6. Kewarganegaraan : INDONESIA
7. Status Perkawinan : KAWIN
8. Jumlah Anak : 1 (SATU) ORANG
9. Alamat Rumah : KOMP. SMP NEGERI 1 PKL. KERINCI
10. Guru Bidang Studi : -
11. Hobby : BOLA KAKI
12. No HP : 0815765515036
13. E-mail : de_dexvi@yahoo.co.id
Pendidikan :
No Jenjang Pendidikan Tahun
Tamat Daerah/Kota
1. SEKOLAH DASAR 2000 KAMPAR
2.
3.
4.
5.
Riwayat Pekerjaan :
No Terhitung Mulai Nama Jabatan dan Unit Kerja
01. 01 JANUARI 2003
PEGAWAI TU SMP N 1 PANGKALAN
KERINCI
02.
Pangkalan Kerinci, 10 November 2010
ERI ANTO

SMP 1 PANGKALAN KERINCI PRIORITAS PENGEMBANGAN OLAHRAGA

PELALAWAN - SMP 1 Negeri Pangkalan Kerinci termasuk salah satu dari 200 sekolah di Indonesia yang mendapat prioritas untuk membentuk dan melatih anak-anak di bidang olahraga, khususnya lokal  olahraga. Hal tersebut disampaikan Kepala SMP Negeri 1 Pangkalan Kerinci, Drs.Jawahir, MPd.

Menurutnya, yang dimaksud lokal olahraga adalah satu lokal siswa kelas 1, dididik untuk dipersiapkan menjadi atlit dalam bidang olahraga sesuai dengan bidangnya.

"Jadi lokal siswa kelas 1 tahun ini kita persiapkan untuk menjadi atlit dalam bidang olahraga sesuai dengan bidang yang diminatinya," jelasnya.

Kata Jawahir, pencapaian prestasi untuk mendapatkan lokal olahraga ini, didasari dari sejumlah prestasi anak didiknya dalam bidang olahraga. Sedangkan untuk Provinsi Riau, SMP yang mendapat lokal olahraga, hanya dua yakni SMPN 1 Pangkalan Kerinci dan SMP 1 Negeri Bangkinang.

Dengan adanya lokal olahraga di SMP Negeri 1 Pangkalan Kerinci, katanya, akan bisa mempersiapkan atlit untuk 5-10 tahun mendatang. Dengan demikian, prestasi olahraga di daerah Pelalawan bisa ditingkatkan lagi dengan memulainya dari usia para pelajar.

Prestasi ini, ungkapnya, cukup membanggakan karena untuk mendirikan lokal olahraga, dapat mengembangkan olahraga dengan pencarian bibit-bibit atlit siap pakai yang dilatih sejak dari SMP hingga ke level yang lebih tinggi.

Mengenai, bidang olahraga yang dipilih SMP 1 Pangkalan Kerinci, lanjutnya, lebih memprioritaskan Badminton dan Bola Kaki, di samping cabang-cabang olahraga lainnya, sesuai dengan kemampuan dan bakat siswa yang ada. Dengan demikian khusus untuk lokal olahraga ini akan diberikan jadwal tambahan latihan olahraga pada sore harinya dimana jadwal tersebut tidak mempengaruhi mata pelajaran pokok bagi siswa.

Ditambahkan, para siswa lulusan lokal olahraga ini, nantinya akan dipersiapkan melanjutkan sekolah olahraga ke Pekanbaru. Namun mereka tidak perlu melalui test karena memang sudah dipersiapkan dan ditempa dengan bidang keahlian olahraga masing-masing.

Karena itu, menurutnya, untuk lebih menjamin berkualitasnya hasil binaan lokal olahraga maka pihak SMP Negeri 1 Pangkalan Kerinci akan mendatangkan para pelatih dan tutor dari provinsi sesuai dengan bidang yang diajarkan. Hanya saja hal tersebut belum dapat terealisasi karena terkendala pendanaan.

“Pasalnya, kita baru menerima bantuan awal dari pihak Kementerian Pendidikan RI sebanyak Rp 30 juta. Sedangkan untuk melaksanakan proses pendidikan lokal olahraga ini, diperkirakan akan akan menelan dana Rp 100 juta,” ujarnya.

Selain itu, pungkasnya, untuk menarik minat bagi siswa yang akan memasuki lokal olahraga ini bagi lulusan SD yang memiliki prestasi di bidang olahraga dapat masuk ke SMP 1 Negeri Pangkalan Kerinci, tanpa testing.

»»  SELANJUTNYA...

Kesaktian Pancasila, Makna dan Simbologi di Baliknya

1 Oktober di Indonesia diperingati sebagai hari kesaktian pancasila. Peringatan Kesaktian Pancasila ini berakar pada sebuah peristiwa tanggal 30 September 1965. Konon, ini adalah awal dari Gerakan 30 September (G30SPKI). Oleh pemerintah Indonesia, pemberontakan ini merupakan wujud usaha mengubah unsur Pancasila menjadi ideologi komunis.

Hari itu, enam orang Jendral dan berberapa orang lainnya dibunuh sebagai upaya kudeta. Namun konon berkat kesadaran untuk mempertahankan Pancasila maka upaya tersebut mengalami kegagalan.

Maka 30 September diperingati sebagai Hari Peringatan Gerakan 30 September dan tanggal 1 Oktober ditetapkan sebagai Hari Kesaktian Pancasila.

Jadi, penulis menyimpulkan bahwa kemunculan peringatan Kesaktian Pancasila disebabkan oleh gagalnya misi kaum Komunis mengganti dasar negara Indonesia. Karena kegagalan itulah selanjutnya Pancasila dianggap sakti, atau justru Pancasila kemudian dibikin sakral dan dianggap sakti.

Pancasila secara de yure dan de facto memang merupakan dasar negara Republik Indonesia resmi. Beberapa dokumen penetapannya ialah :

·        Rumusan Pertama : Piagam Jakarta - tanggal 22 Juni 1945

·        Rumusan Kedua : Pembukaan Undang-undang Dasar - tanggal 18 Agustus 1945

·        Rumusan Ketiga : Mukaddimah Konstitusi Republik Indonesia Serikat - tanggal 27 Desember 1949

·        Rumusan Keempat : Mukaddimah Undang-undang Dasar Sementara - tanggal 15 Agustus 1950

·        Rumusan Kelima : Rumusan Kedua yang dijiwai oleh Rumusan Pertama (merujuk Dekrit Presiden 5 Juli 1959)

Entah secara kebetulan atau tidak, ternyata Pancasila merupakan ajaran moral agama Budha. Dalam sebuah referensi disebutkan bahwa Pancasila merupakan filosofi negara Indonesia yang istilahnya diambil dari bahasa Sansakerta yang berarti lima tingkah laku baik. Pancasila sendiri merupakan ajaran dasar moral agama Budha, dimana ajaran tersebut dianut oleh pengikut Siddharta Gautama (SUMBER).

Di Dalam agama Budha, mentaati Pancasila dianggap sebagai sebuah Dharma. Dharma yaitu suatu jalan kehidupan yang berlandaskan kebenaran dalam filsafat agama-agama (seperti kebenaran pluralisme).

Dharma Pancasila sendiri berisi ajaran-ajaran:

1. untuk menghindari pembunuhan (nilai kemanusiaan) guna mencapai samadi.
2. untuk tidak mengambil barang yang tidak diberikan (nilai keadilan) guna mencapai samadi.
3. untuk tidak melakukan perbuatan asusila (berzinah, menggauli suami/istri orang lain, nilai keluarga) guna mencapai samadi.
4. untuk melatih diri menghindari ucapan yang tidak benar / berbohong, berdusta, fitnah, omong-kosong (nilai kejujuran) guna mencapai samadi.
5. untuk melatih diri menghindari segala minuman dan makanan yang dapat menyebabkan lemahnya kewaspadaan (nilai pembebasan) guna mencapai samadi.

Dalam bahasa Pali, isi Pancasila tersebut disebutkan sebagai berikut:

1. Pānātipātā veramani sikkhapadam samādiyāmi
2. Adinnādānā veramani sikkhapadam samādiyāmi
3. Kāmesu micchācāra veramani sikkhapadam samādiyāmi
4. Musāvāda veramani sikkhapadam samādiyāmi
5. Surā meraya majja pamādatthānā veramani sikkhapadam samādiyāmi

Bahasa Pāli (पाऴि) adalah sebuah bahasa Indo-Arya dan merupakan sebuah bahasa prakerta atau prakrit. Bahasa ini digunakan sebagai bahasa pengantar Sang Budha saat menerangkan ajarannya. Bahasa yang dipakai dalam kitab suci Tipitaka atau Tripitaka (lih. Wikipedia).

Jadi, secara umum, penulis dapat menarik suatu benang merah dan simpulan bahwa terminology Pancasila lebih tepat dikatakan berasal dan berakar pada ajaran agama Budha bukan pada akar kepribadian bangsa Indonesia secara umum.

Lantas, kenapa Pancasila dianggap SAKTI? Apakah Pancasila merupakan sebuah benda atau wujud atau sesuatu yang dianggap sebagai objek selayaknya Keris yang dilabeli kata SAKTI menjadi KERIS SAKTI?. Dimanakah letak sebenarnya Kesaktian Pancasila itu sementara Pancasila sendiri setuju atau tidak setuju tidak lagi ditaati sebagai sebuah jiwa yang menyatu pada diri bangsa Indonesia. Dimanakah letak Kesaktia Pancasila itu sementara Pancasila sendiri memiliki arti dan makna yang berbeda di setiap rezim yang memimpin negara ini? Lantas, apakah ada perbedaan kesaktian antara Kesaktian Pancasila dengan istilah KERIS SAKTI, KERA SAKTI, PUSAKA SAKTI, BIMA SAKTI, atau SAKTI MANDRAGUNA misalnya? Sekedar info, ternyata terminology kata SAKTI Sakti (kekuatan, kekuasaan atau energi) adalah sebuah konsep ajaran agama Hindu atau perwujudan dari aspek kewanitaan Tuhan (Baca: Dewata).

Sementara itu, lambang burung Garuda yang sering menjadi satu kesatuan frase dengan kata Pancasila menjadi GARUDA PANCASILA ternyata memiliki dasar filosofis tersendiri yang oleh beberapa kalangan disebut berasal dari akar Yahudi.

 “Simbol negara “burung Garuda” juga dapat ditelusuri asal-usulnya sebagai simbol Yahudi. Pemilihan simbol “burung Garuda” sendiri sebagai lambang negara adalah sebuah kontroversi karena hanya ditentukan oleh segelintir orang saja tanpa memperhatikan aspirasi mayoritas rakyat Indonesia. “Burung Garuda” memang ada dalam mitologi Hindu yang pernah menjadi agama mayoritas Indonesia di masa lalu, namun pada masa kemerdekaan, Hindu tidak lagi memiliki pengaruh yang signifikan.” (SUMBER)

 “Agama Islam sendiri sebagai agama mayoritas rakyat Indonesia setelah era Hindu juga tidak mengenal simbol “burung Garuda”. “Burung Garuda” juga tidak pernah benar-benar ada karena hanya sebuah mitos, berbeda dengan burung elang botak yang merupakan binatang asli Amerika. Karena bukan simbol asli bangsa Indonesia maka tidak ada lain simbol “burung Garuda” mengadopsi simbol-simbol kebudayaan asing yang memang memuja-muja simbol “burung mirip Garuda”, yaitu Yahudi yang gerakan Fremasonry-nya sangat berpengaruh sampai saat ini.” (SUMBER)

Pengaruh Yahudi di Indonesia itu dimulai pada abad 18 melalui gerakan perkumpulan rahasia Vritmetselarij atau Freemasonry yang berkembang di kalangan elit Indonesia baik di kalangan orang-orang Belanda maupun pribumi: pejabat, bangsawan, pengusaha, ilmuwan, seniman/sastrawan dan kalangan intektual lainnya. Gerakan tersebut selanjutnya berkembang menjadi beberapa cabang seperti Himpunan Theosofi, Moral Rearmemant Movement (MRM) dan Ancient Mystical Organization of Ancient Mystical Organization of Sucen Cruiser (Amorc) dan sebagainya.

Orang-orang yang merancang simbol “burung Garuda” sebagai simbol negara adalah Sultan Hamid II, Ki Hajar Dewantoro dan Muhammad Yamin. Ketiganya adalah pengikut gerakan Vrijmeselarij dan Theosofi. Sedangkan Presiden Soekarno yang menetapkan simbol “burung Garuda” sebagai lambang negara juga berada dalam pengaruh Fremasonry melalui ayahnya yang merupakan anggota Perhimpunan Theosofi Surabaya.

Untuk menguak korelasi simbologi antara Simbol-Simbol Negara RI dengan Yahudi dan Zionisme silakan banyak membaca buku-buku karangan Herry Nurdi (Jejak Freemason & Zionis Di Indonesia, Penerbit Cakrawala); Ridwan Saidi (Fakta dan Data Yahudi di Indonesia), dan Muh Thalib & Irfan S Awwas (Doktrin Zionisme dan Ideologi Pancasila, Penerbit Wihdah Press).

Kesimpulannya, pernyataan mengenai Pancasila dan segenap Lambangnya digali dari prinsip-prinsip luhur bangsa Indonesia ternyata tidak seperti yang diungkapkan dalam buku-buku formal di Toko Buku dan Perpustakaan atau yang pernah diajarkkan guru-guru PMP, P4, dan PPKn di bangku sekolah. Justru banyak budaya-budaya asing dan filosofis agama tertentu yang menjiwainya. Bahkan unsur Yahudi yang merupakan agama yang tidak diakui justru banyak memainkan peran pentingnya.

»»  SELANJUTNYA...

Pancasila sebagai dasar negara

Pancasila sebagai Dasar Negara dari Negara Kesatuan Republik Indonesia
Pancasila sebagai dasar negara berfungsi sebagai dasar filosofis untuk menata dan mengatur penyelenggaraan negara. Hal tersebut dapat dijabarkan bahwa Pancasila sebagai dasar negara berarti
1. Pancasila dijadikan dasar dalam penyelenggaran negara
2. Pancasila dijadikan dasar dalam pengaturan dan sistem pemerintahan negara
3. Pancasila merupakan sumber hukum dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

Pancasila sebagai Ideologi Nasional dari Negara Kesatuan Republik Indonesia
Ideologi dapat diartikan sebagai ajaran, doktrin, atau ilmu yang diyakini kebenarannya, disusun secara sistematis, dan diberi petunjuk pelaksanaanya dalam menanggapi dan menyelesaikan masalah yang ada dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
Secara harfiah, Ideologi berarti ilmu tentang gagasan, cita-cita.

Istilah Ideologi berasal dari kata idea yang berarti gagasan, konsep, pengertian dasar, cita-cita. Dan logos yang berarti ilmu. Dalam pengertian sehari-hari, idea disamakan artiannya dengan cita-cita. Cita-cita yang dimaksud bersifat tetap yang harus dicapai, sehingga cita-cita itu sekaligus merupakan dasar, pandangan atau paham. Ideologi adalah seperangkat gagasan, ide, cita-cita, dari sebuah masyarakat tentang kebaikan bersama yang dirumuskan dalam bentuk tujuan yang harus dicapai dan cara yang digunakan untuk mencapai tujuan itu.
Dalam arti luas, Ideologi dipergunakan untuk segala kelompok cita-cita, nila-nilai dasar, dan keyakinan-keyakinan yang mau dijunjung tinggi sebagai pedoman normatif. Dalam arti sempit Ideologi adalah gagasan-gagasan atau teori yang menyeluruh tentang makna hidup dan nilai-nilai yang mau menentukan dengan mutlak bagaimana manusia harus hidup dengan bertindak.

Fungsi Ideologi Dalam Suatu Negara
1. Struktur Kognitif, ialah keseluruhan pengetahuan yang dapat merupakan landasan untuk memahami dan menafsirkan dunia dan kejadian-kejadian di alam sekitar.
2. Orientasi Dasar dengan membuka wawasan yang memberikan makna serta menunjukkan tujuan dalam kehidupan manusia.
3. Norma-norma yang menjadi pedoman pegangan bagi seseorang untuk melangkah dan bertindak.
4. Bekal dan Jalan bagi seseorang untuk menemukan identitasnya, kekuatan yang mampu menyemangati dan mendorong seseorang untuk menjalankan kegiatan dan mencapai tujuan.
5. Pendidikan bagi seseorang atau masyarakat untuk memahami, menghayati serta memolakan tingkah lakunya sesuai dengan orientasi dan norma-norma yang terkandung didalamnya.

Secara singkat dapat disimpuklan bahwa Pancasila sebagai Ideologi Nasional berfungsi sebagai tujuan atau cita-cita dari bangsa Indonesia serta sebagai sarana pemersatu bangsa. Makna Ideologi Pancasila yaitu sebagai keseluruhan pandangan, cita-cita, keyakinan dan nilai bangsa Indonesia yang secara normatif perlu diwujudkan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

»»  SELANJUTNYA...

flexi

SEJARAH FLEXI

Setelah genap 8 tahun perjalanan Flexi, pelanggan Flexi sudah tumbuh hingga 15 juta pelanggan dan mengkontibusi Revenue hingaa Rp 3 Triliun lebih. Dengan kontribusi revenue hingga 3 Triliun sesungguhnya Flexi sudah menjadi salah satu unit bisnis TELKOM yang sudah dapat bersanding dengan perusahaan papan atas di Indonesia. Cukup terhitung perusahaan dibindang TIME yang memiliki revenue diatas 3 Triliun. Bahkan Bakritel yang digembar-gemborkan membukukan perutumbuhan bisnis yang dahsyat masih jauh dibawah revenue Flexi. Maka, sudah sepantasnya kita melihat Flexi sebagai salah satu pilar bisnis TELKOM Group.

Revenue Flexi hingga akhir tahun 2010 diperkirakan akan mencapai skala 3.2 – 3.6 Triliun rupiah. Ini bisa dicapai dalam kondisi transisi organisasi yang membutuhkan pembenahan dalam organisasi, penyesuaian kompetensi SDM, pembenahan pengelolaan DC, pengalihan penanganan Enterprise dan Community dari ESC dan ex Datel ke DTF, dst.

Apabila berbagai problema fungsi organisasi dan kompetensi SDM tersebut di atas terus menerus disempurnakan, maka target Flexi Rp 4 Triliun bahkan lebih menjadi sesuatu yang sangat mungkin untuk dicapai.

Kondisi saat ini bahwa terdapat penuruan performansi harus dipandang sebagai dampak dari ketidaksempurnaan transformasi organisasi. Ketidaksempurnaan ini perlu dibenahi yang membutuhkan pemikiran, komitment management dan seluruh karyawan, penyesuaian kebijakan, dukungan dari berbagai fihak termasuk BOD. Penyelesaian berbagai permasalahan tersebut tentu juga memerlukan waktu.

Oleh karena itu, untuk meningkatkan performansi bisnis Flexi, seluruh jajaran management dan karyawan Flexi perlu menempuh langkah dan kebijakan cerdas untuk membenahi berbagai kekurangan dalam organisasi, fungsi organisasi dan kompetensi SDM dalam basis waktu yang ketat. Apabila pembenahan ini dilakukan dengan serius, sungguh-sungguh maka kami percaya penurunan performansi bisnis saat ini akan diputarbalikkan menjadi pertumbuhan bisnis Flexi.

Kami memandang perspoalan Flexi saat ini bisa ditangani sendiri oleh internal TELKOM dan bisa saja membutuhkan penyesuaian konstalasi organisasi Flexi dengan Unit Bisnis lainnya.

»»  SELANJUTNYA...

TELKOM virtual net

Layanan yang memberikan fasilitas Closed User Group (CUG) kepada pelanggan korporasi melalui jaringan telekomunikasi umum (PSTN). Benefit yang ditawarkan bagi pelanggan meliputi :

· Meningkatkan efisiensi dalam pembiayaan.

· Perusahaan secara fleksibel dan cepat dapat menambah atau mengurangi cabangnya serta dapat menyediakan jaringan dengan segala fasilitasnya kepada semua karyawan di lokasi cabangnya.

· Memungkinkan pelanggan memiliki suatu jaringan pribadi dengan memanfaatkan jaringan umum tanpa adanya investasi tambahan.

Service Outlet :
- Kantor Pelayanan TELKOM.
- Account Management

Informasi lebih lanjut hubungi call center :
147

Coverage :
Layanan ini dapat diakses dari seluruh wilayah pelayanan Telkom.

»»  SELANJUTNYA...